Tema 2: Asi vivimos

En este tema vamos a trabajar los siguientes contenidos:

- Lengua: Las palabras compuestas. La ortografía de las palabras que empiean por hie-,hue-. El verbo conjugado en pasado,presente y futuro. La narración.
- Matemáticas: Refuerzo de los conceptos de unidad,decena y centena. Grafía y cocepto de los números hasta el 999. Repaso del número anterior y posterior a un número dado; mayor que...,menor que...,igual a... Números pares e impares. Práctica de la suma y de la resta. Problemas. Las tablas de multiplicar del 7 y del 8; los términos de la multiplicación. La simetría.
- Conocimiento del Medio: La familia,los amigos y amigas y los vecinos. Relaciones sociales y afectivas. El colegio.

EL PAISAJE

Esta semana comenzamos una nueva unidad,después de terminar nuestro repaso de final de trimestre.
En esta primera unidad del libro  nº6, abordaremos formalmente los siguientes conceptos básicos:
-Lengua: Palabras con los prefijos des- e -in. La norma ortográfica de la m antes de -p y -b. El verbo como expresión de acciones. La lectura, dibujo y escritura del cómic.La narración de una anécdota.
- Matemáticas: Refuerzo de unidad,decena y centena. Grafía y concepto de los números hasta el 999. Repaso del número anterior y del posterior. Conceptos de mayor que...,menor que...,igual a... Sumas,restas y multiplicaciones. Problemas. Las tablas de multiplicar del 5 y del 6. La circunferencia y el círculo.
- Conocimiento del Medio: El paisaje:elementos y tipos.
Aqui os dejo un enlace para que practiqueis  el vocabulario del paisaje.

Tema 5: Inventos y descubrimientos

Esta semana comenzamos un tema nuevo,las actividades propuestas en esta unidad nos van a permitir trabajar  los siguientes contenidos:

-Lengua: La formación de los aumentativos en -ón,-ona,-azo,-aza. La ortografía de las palabras terminadas en -illo e -illa. Los determinantes demostrativos. Las partes de una carta y su escritura. La interpretación de distintas imágenes simbólicas.

- Matemáticas:  Grafía y concepto de los números desde el 900 al 999. La tabla de multiplicar del 4 y la multiplicación en vertical. Los cuerpos geométricos:Prisma,pirámide cilindro,cono y esfera.

- Conocimiento del Medio: Los inventos y los descubrimientos más importantes a lo largo de los tiempos y los avances en la medicina.

Tema 4: Fuerzas y maquinas

Esta semana hemos comenzado ya el tema 4,en él vamos a trabajar,entre otras muchas cosas:
* Lengua:
- La formación de diminutivos y su utilización en contextos adecuados.
- La ortografía de los sonidos -za,-zo,-zu,-ce y -ci.
- Los determinantes,artículos determinados e indeterminados.
- Narraciones y formación de preguntas con los interrogativos: por qué, cuándo,cómo, dónde y qué.

* Matemáticas:
- Refuerzo de unidad,decena y centena.
- Grafía y concepto de los números hasta el 899.
- Repaso de anterior y posterior a un número dado; conceptos numéricos de mayor que...,menor que...,igual a...,números pares e impares.
- Tablas de multiplicar del 2 y del 3.
- Los polígonos:elementos.

* Conocimiento:Las fuerzas,las herramientas y las máquinas. El ordenador.


Aquí os dejamos un enlace con algunos dibujos para imprimir y colorear,relacionados con este tema.

http://www.colorear.net/dibujos/colorear-Manny-Herramientas-198.html

y otro con juegos .

http://cpperalta.educacion.navarra.es/ciclo1/cono-2/fuerzas-y-maquinas/

ELABORACIÓN DEL DISFRAZ

 

       

    parte delantera                                  parte trasera

Para el traje de payaso cortaremos la bolsa de plástico amarilla adaptándonos a cada alumno/a, es decir, cuello, mangas y largo (si arrastra cortar por debajo de las rodillas).

Para los botones, ya llevais el tamaño señalado en la goma Eva, tan solo teneis que recortar y hacer los 2 agujeritos centrales que se harán con la medida de una moneda de 2€.

Los parches los podeis combinar como más os gusten y colocar en el traje donde querais. Tanto los botones como los parches se pegarán a la bolsa con autadhesivo de doble cara, que se puede adquirir en los"chinos". La pajarita se puede pegar al traje con grapas.

Celebraremos el carnaval el día 8 de febrero, ese día los alumnos/as vendrán maquillados (según modelo) y con el disfraz confeccionado junto con los accesorios ( peluca y nariz) en una bolsa con su nombre.

Daros las gracias por vuestra colaboración y en especial a Eva Mª (mamá de Fernando Jiménez 2ºB) que nos ha proporcionado las pelucas y la nariz a precio de costo y a Yolanda (mamá de Paula Deza 2ºB) que nos ha proporcionado las bolsas gratis.

Disfrutad confeccionando el disfraz y ensayando las letras de las canciones.

 

LA TIERRA Y EL CIELO

Esta semana vamos a comenzar el tema 3,entre otras cuestiones importantes,vamos a trabajar:
- En lengua:
Las palabras derivadas (-ista,-ita,-oso,-osa,-able). El guión al final de la línea. Los números singular y plural en los nombres. La expresión escrita de un cuento colectivo.
- En matemáticas:
Refuerzo de unidad,decena y centena. Grafía  y concepto de los números hasta el 799. Repaso del número anterior y posterior. Conceptos de mayor que...,menor que...,igual a.... Suma de tres sumandos. Problemas. Inicio a la multiplicación. Tabla del 1. Las líneas y su clasificación. Cálculo mental de restar decenas completas.
- Conocimiento del medio: El Sol,la Tierra y la Luna : sus características,movimientos de la Tierra,momentos del día,el día y la noche y las estaciones del año.

LETRAS CANCIONES CARNAVAL

CANCIONES CARNAVAL 2013

“EL CIRCO"

Música: “HABÍA UNA VEZ EL CIRCO”

Había una vez

un cole cargadito siempre de ilusión

tareas un montón

deberes mogollón

el cole siempre llega al corazón.

Había una vez

un cole cargadito siempre de ilusión

las Mates estudiar

la lengua lo mejor

el cole siempre enseña con tesón.

Siempre estudiar

Siempre pensar

Vengan a este cole.

A trabajar y

A disfrutar

Vengan a este cole

Es magistral

Sensacional

Vengan a este cole.

Somos felices al conseguir a un niño hacer feliz.

Había una vez

un cole cargadito siempre de ilusión.

MÚSICA: “HOLA DON PEPITO…”

Hola Dª Rosa

Hola D. Joaquín

¿vió usted este cole?

Este cole yo lo ví.

¿Le escribe usted al Dire?

Al Dire le escribí.

Adios Dª. Rosa

Adios D. Joaquín.

MÚSICA: “La Bamba”

Para aprender las tablas (bi)

Se necesitan unas pocas de ganas,

Unas pocas de ganas

Y muchas horas

Y arriba y arriba

!Ay! ariba y arriba

Lo conseguiré (bis) 3veces

¡Ay! Las tablas

¡Ay! Las tablas…

Estribillo

Bamba, bamba.

MÚSICA: “GANGNAM STYLE”

Esto es pa bailar

Pa bailar

Este es el baile

Cumbia circo está de moda

Lo baila ya la gente

Este ritmo ya que explota

El baile del payaso

Es lo nuevo que llegó

Un ritmo “pegagoso”

Pa que baile

Está mejor.

Baila ya que sientes

Este ritmo muy valiente

Lo bailan los payasos

Lo bailan los de Oriente.

El baile del payaso

Este baile está mejor

Ahora da tu un paso

Eh eh….

A prepararse

Que viene el baile

Cumbia Circo, circo

Este es el baile

Es del payaso

Ahora a saltar…

Cumbia Circo

Es el ritmo que traee…

Esto es “pa “ bailar (bis)

Pa bailar

Este es el baile

(se repite todo desde el principio)

CARNAVAL

Estimada familia:
Nos ponemos en contacto con Uds una vez más para informaros que con motivo de la festividad de Carnaval que se avecina, para el mes de febrero estamos diseñando los disfraces del alumnado, para lo cual solicitamos nuevamente su colaboración.
Este año el tema central es el circo. Los alumnos/as de 2º seremos payasos/as.

CONFECCIÓN DEL DISFRAZ:
El Centro facilitará todos los materiales para la elaboración del disfraz (goma Eva, bolsa, papel pinocho, peluca y nariz). Los accesorios (botones y parches que se harán de goma Eva según modelo proporcionado) se pegaran a la bolsa con velcro y la pajarita hecha con papel pinocho se llevará colgada del cuello con una goma.
Para ello cada alumno /a deberá aportar 3€.
Ante cualquier consulta estamos a su disposición en el colegio.
Los alumnos/as deberán venir maquillados/as de casa según el modelo de la foto de arriba.
Más adelante publicaremos la foto de un disfraz confeccionado por nosotras para que tengais una idea más fiable de como quedará (colores, tamaño...) como también la fecha de la celebración.

Tema 2: El agua

Esta semana comenzaremos el segundo tema del libro nº5,titulado el agua. En él vamos a trabajar:
- En lengua: las palabras derivadas (-ero,-era,-ería,-or), la ortografía de las palabras terminadas en -d o en -z,el reconocimiento del género de los nombres y la iniciación a la descripción de los objetos.
- En matemáticas: refuerzo a los conceptos de unidad,decena y centena;grafía de los números desde el 600 al 699,conceptos de mayor que...,menor que...,igual que...,numeros pares e impares,la resta y la prueba de la resta,problemas,relación entre la suma y la resta,cálculo mental de sumar decenas completas,orientación espacial derecha e izquierda.
-Conocimiento del medio: el agua,propiedades,estados,el ciclo del agua,lugares donde se presenta en la naturaleza e importancia de no malgastarla.

Aquí os dejo un juego del ciclo del agua.http://www.chimpon.es/2011/01/el-ciclo-del-agua/